The Online Educator: People and Pedagogy (The Open University ; Futurelearn platform)
À mesure que l'apprentissage en ligne devient de plus en plus répandu, les enseignants en ligne doivent concevoir des expériences d'apprentissage qui répondent aux besoins d'apprenants très divers.
Ce cours, développé par l’Institute of Educational Technology de l’Open University, explore quatre mythes: le design d’apprentissage concerne la technologie et le contenu; que l'innovation et l'accessibilité sont incompatibles; que la recherche sur l'apprentissage en ligne est une zone exempte d'éthique, et que les identités en ligne des éducateurs ne sont pas pertinentes.
Étudier le cours vous aidera à améliorer votre pratique à travers des vidéos, des quiz et des discussions avec vos pairs.
Lien du cours disponible ici.
Bonne découverte,
Ce cours, développé par l’Institute of Educational Technology de l’Open University, explore quatre mythes: le design d’apprentissage concerne la technologie et le contenu; que l'innovation et l'accessibilité sont incompatibles; que la recherche sur l'apprentissage en ligne est une zone exempte d'éthique, et que les identités en ligne des éducateurs ne sont pas pertinentes.
Étudier le cours vous aidera à améliorer votre pratique à travers des vidéos, des quiz et des discussions avec vos pairs.
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